課程資訊
課程名稱
舞台設計一
Stage Design (Ⅰ) 
開課學期
107-2 
授課對象
文學院  戲劇學系  
授課教師
劉達倫 
課號
Thea2007 
課程識別碼
109 24010 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期四6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
總一館201 
備註
須經面談,或經任課教師同意。
總人數上限:20人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

「舞台設計一」要學習的層面很廣。這是一堂為「舞台設計」專業奠基的課程,除此之外,凡是對戲劇有興趣的學生,都能藉由舞台設計藝術的角度,全面深入的認識劇場藝術。學生們要在本課程裡完成六個舞台設計,經由step by step的引導,學習劇本分析,資料蒐集,角色設定,草圖描繪,製圖及模型製作。每項作業都要在課堂呈現並接受批評討論,討論的層面除了技術上的優缺點外,更重要的是設計概念及對文本的掌握。 

課程目標
整個學期約十八週的課程裡,前三分之一學期將以一個文本為練習對象,讓學生從「作」中逐漸學習舞台設計的各種基本工夫。剩下來的三分之二個學期,學生要應用前段課程所學,完成其他三~四個舞台設計,在課堂上呈現及接受批評。期末呈現時,學生要將所有的PROJECT予以改進並完成。老師會視情形邀請專業劇場設計師或導演參予討論,藉此提供學生更多不同角度的觀點來參考。 
課程要求
課堂活動分為:
1.講課:由老師準備教材圖片等講解,學生必須專注聽講以消化吸收,將所學運用在設計作品裡。
2.討論:每週的指定作業要在下一週的課堂上呈現,與其他同學一起討論交流。作業的完成度及積極主動的課堂參與是進步的關鍵。
3.習作:在課堂上練習製圖或製作模型。學生必須備齊所有相關工具及材料在課堂上練習並接受指導。
4.呈現及批評:學生需備妥所有相關文件及作品,並做簡短的報告。

本課程沒有考試,但強烈要求每一個學生,必須盡力完成每一周的指定作業,以跟上進度。將所有作業累積到呈現前完成,將無法有顯著的進步。學生都是初學者,應不怕犯錯,勇於嘗試。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
待補 
參考書目
1. 《劇場技術手冊》,台灣技術劇場協會出版。
2. 《劇場名朝:當代大師李名覺的舞台設計美學》,原點出版。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與及學習態度 
30% 
 
2. 
期中作業表現 
50% 
 
3. 
期末呈現 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/21  *舞台設計簡介
*課程說明/甄選
*劇場平面圖與剖面圖
*模型製作工具及材料
*劇場黑盒子的製作
*STUDIO分配/整理 
第2週
2/28  放假 
第3週
3/07  *用平剖面圖規畫空間
*用sketch構思舞台
*製圖工具及材料
*劇場黑盒子 
第4週
3/14  *鏡框式舞台的基本問題
*MASKING 或 PORTAL的製作
*Project 1的角色照片集、research、平剖面圖及 sketch 
第5週
3/21  *完成模型的製作:顏色、質感與各種材料
*Masking 或 portals 
第6週
3/28  *Box set與寫實的室內景
*Project 1的完成模型 
第7週
4/04  放假 
第8週
4/11  *線法與幾何製圖
*Project 2的角色照片集、research、平剖面圖及 sketch 
第9週
4/18  *三視圖與等角透視
*Project 2的完成模型一 
第10週
4/25  *戶外空間的營造
*Project 2的完成模型二 
第11週
5/02  *習用畫法
*Project 3的角色照片集、research、平剖面圖及 sketch 
第12週
5/09  *舞台設計製圖的其他問題:比例尺/尺寸標註/字法/Title Block/Hanging List
*Project 3的完成模型一 
第13週
5/16  *戲劇類型與設計一
*Project 3的完成模型二 
第14週
5/23  *戲劇類型與設計二
*Project 4的角色照片集、research、平剖面圖及 sketch 
第15週
5/30  學期製作週 
第16週
6/06  *戲劇類型與設計三
*Project 4的完成模型一 
第17週
6/13  *戲劇類型與設計四
*Project 4的完成模型二 
第18週
6/20  TBA 
第19週
6/27  *期末呈現